易经

初六：发蒙，利用刑人，用说桎梏，以往吝。

初六：蒙昧的初期，利于用刑法惩治坏人，给冤屈者脱去枷锁，否则便会有忧吝。

【原文】

象曰：利用刑人，以正法也。

【翻译】

象辞说：利于用刑法惩治坏人，是为了加强人们的法制观念。

【解读】

本卦中，九二为良师，上九为严师。九二强调施教时要目的明确，上九强调要程度适当，施教方式应是宽容的，但在必要时也不排斥严厉。卦中有素质极佳的好学君子六五，也有品质不端、难以施教的六三；还有因幼稚顽劣的初六、不得师教的六四。应包容蒙昧者而不是排除他们，要帮助他们走上正路。同时要把教育与惩罚相结合，必要时应有严厉的措施。

初六是个蒙昧最甚、不守正道的学童。不过，处于蒙昧的最初阶段，可塑性强。严加管教，严师出高徒。必要时应惩罚，使其归于正途。在蒙昧的初期为什么有利于使用刑罚呢？是为了使社会安定，人们能更好地生活。